为落实四川省“网链共享计划”工作要求，帮助五年级数学教师准确把握新教材编排逻辑与核心素养目标，切实提升五年级数学课堂教学质效，9月23日下午，南充市高坪区小龙小学数学组组织教师齐聚党建室，集中收看成都市泡桐树小学牵头开展的“课程视域下五年级数学结构化教学研讨（新教材新课例）”线上直播研培。

       本次线上研培设置三大板块：优质新课例课堂展示、课例说课交流、专题讲座。课例展示环节呈现五年级数学优质课堂；说课交流中，授课教师解读设计思路、分享重难点突破方法以及结构化教学落地策略；专题讲座围绕五年级数学新教材教学、结构化课堂构建，给出实操实施建议。

　　观看直播期间，老师们凝神专注，认真圈画要点、记录学习感悟。专家立足课程视域，深度剖析新教材知识脉络，将结构化教学理念转化为可落地的教学路径，引导老师们思考单元整体教学、知识纵横关联等问题，为我校五年级数学教学提供宝贵借鉴。

　　参与学习的老师纷纷表示，此次研培如一场及时雨，解开了以往教学中“只见树木，不见森林”的难题。结构化教学重在搭建数学思维脚手架，引导学生自主构建知识体系，为今后课堂教学指明方向。

　　下一步，数学组将把本次学习所得转化为教学实践，组织教师研读新教材、梳理单元知识结构，开展组内课例打磨，尝试将结构化理念融入五年级课堂，着力培育学生数学核心素养。

　　以研促教，蓄力前行。南充市高坪区小龙小学数学组将持续深耕课堂，把新理念落到实处。（南充市高坪区小龙小学）