为深入贯彻新版中等职业学校语文课标精神，破解中职语文课程思政落地难题，推动“活实课堂·培根课堂”教学理念转化为实践，2026年9月29日，四川省职业教育语文教研中心组（简称“语文中心组”）组长傅洪成率中心组成员蒋光明、何可赴德阳市黄许职业高级中学（简称“黄许职中”）参加四川省邓光强名师工作室联合教研活动。泸州、遂宁、内江、绵阳等地四十余名中职一线教师与会，共同研讨中职语文育人路径。　

　　活动开幕式上，黄许职中校方代表对语文中心组专家团队表示欢迎。开幕式上，傅洪成组长表示中职语文教师在课堂教学上要立足职业教育立德树人根本任务，在语言知识传授的基础上，依托文本载体厚植文化根基，实现价值引领；蒋光明老师则提出，教学设计应贴合中职学生认知特点，兼顾文本本位与思政浸润，避免育人目标虚化，为本次研讨明确了基调。

　　课例展示环节，中心组成员何可老师执教研讨课《凭窗悟愁，以词铸魂：在〈声声慢〉中探寻女性风骨与家国担当》。本课借助“窗”这一古典意象组织教学，由外景及内心，由个体命运升华至精神品格。教学中，学生通过圈画秋景意象体悟词人愁绪，借助情境推演了解李清照南渡后流离失所的处境；课堂进一步超越个人情感层面，挖掘李清照在乱世中坚守文化赓续的知识分子担当，将家国情怀与文化自信融入诗词研读。整节课融合小组合作探究、代入式想象、跨文本诗句对照、配乐诵读等学习活动，以文学鉴赏为载体实现精神熏陶，为中职古诗文实施主题式课程思政提供实践参考。　

　　课堂展示结束后，开展评课研讨。本次教研运用AI 课堂切片分析工具，从课堂互动、任务达成、学生反馈等维度生成可视化教研数据，开展多视角复盘。傅洪成组长与蒋光明老师结合中职学情，对何可老师的展示课进行细致剖析，肯定课例突破刻板解读、深挖文化传承内核的做法，并针对课堂探究任务难度把控、拓展内容取舍等问题提出具体改进意见，同时对现场其他学科研究课进行点评。

　　专题讲座环节，两位专家分别作专题分享。蒋光明老师围绕新版中职语文课程标准，作《精准对接〈中等职业学校语文课程标准（2020 年版 2025 年修订）〉课程内容修订要点与课例探讨》专题分享，梳理课标修订背后的育人导向变化，解析专题单元构建逻辑，结合一线课例辨析课程思政融入文本教学误区，引导教师立足教材本体开展教学设计，为一线教师用好新课标、新教材明确实施路径。

　　傅洪成组长则作《“活实课堂?培根课堂”下中职“生”“动”语文项目式教学实践与改革》主题报告。报告厘清“活实课堂”的内涵：“活”重在激活情境与学生思维；“实”重在立足真实学情、落实语言实践、做实培根铸魂。报告结合中职课堂改革案例，系统阐释项目式教学在中职语文教学中的实施策略，强调语文课堂应实现语言建构、思维训练、文化传承、价值塑造四位一体，为中职语文课堂改革提供新思路。

　　互动研讨环节，参会教师围绕教学实践中的具体问题展开交流，内容涉及语文工具性与人文性的平衡、课程思政教学活动的适度设计、项目式教学与中职课堂的适配等。中心组专家结合课例回应一线教学困惑，提出可操作的建议。

　　此次教研活动充分发挥了四川省职业教育语文教研中心组的专业引领和辐射作用，以示范课堂为抓手，以专家理论指导为支撑，促进课标理念与课堂实践有效衔接。参会教师表示，本次教研课例与理论相互印证，兼具思想高度与实践针对性。后续，中心组将持续聚焦中职语文课堂改革，推动培根铸魂理念扎根课堂，助力四川省中职语文教育质量稳步提升。（何可  供稿)