为进一步加强初中道德与法治教师对“新课程新教材新技术新方法”的研究，不断提升业务能力，推动全县思政课建设不断发展，9月22日，兴文县组织了七年级道德与法治“新课程新标准新教材新技术新方法”培训活动，本次活动由兴文县初中道德与法治教研员喻晓兰主持、兴文县大河初中承办，全县七年级学科教师、近三年新入职的学科教师共计40余人参加了此次培训。

　　首先，大河初中道德与法治教研组骨干教师郑小燕、支瑞珍老师分别带来《家的意味》研讨课与反思性说课，课堂结合兴文县中小学课改要求与大河初中“三段五环”教学模式，通过小组合作探究，充分调动学生的积极性与主动性，激发学生思维，引导学生在活动中沉浸式地感受家的温暖，珍惜亲情，传承优良家风。

　　来自莲花初中的杨苹老师作《把握教材新变化 赋能思政新课堂》的专题讲座，从新旧教材对比、教材脉络架构、单元核心观点以及教学实践启示等方面对七年级新教师进行了详细解读。

　　最后，师培中心初中道德与法治教研员喻晓兰作《从闭卷到开卷的评价方式转变看道德与法治学科教学的优化策略》专题讲座，与老师们一同探究素养导向下评价方式的变化以及课堂转型应变策略，为老师们提供更多教学优化方法选择。

　　培训尾声，老师们就教材宏观把握、教学方法优化、评价方式转变等方面展开激烈研讨，对新教材、新课堂与新评价有了进一步的认识，为思政课程进一步发挥立德树人的关键作用奠定了坚实的基础。(喻晓兰/文图报道)