七月雅安，雨润如酥，绿意满城。在这万物拔节生长的时节，四川省邓光强名师工作室联合四川省张建容名师工作室，于2026年7月18日至23日，在四川省档案学校开展了为期六天的暑期集中研修活动。来自全省近百所中高职学校的工作室成员、教研专家齐聚雅安，开启了一场沉浸式研学提升之旅。

　　7月18日下午，参训教师陆续抵达雅安，并于当晚20时，在继教二楼大会议室，召开2025—2026年度建设情况小结汇报会。各工作站站长依次汇报一年来的建设成果与经验反思，并就下一年度工作规划进行了深入交流与讨论。资阳站站长陈晓英老师作《始于安岳的微观实践——“十五五”开局之年资阳站履职报告》，从“向深扎根、向下沉潜、向宽而行、向上结果”四个维度，系统汇报了资阳站在小微课题、跨界融合与精准诊断方面的探索与成效，为新一年度工作锚定了方向。

　　7月19日上午8时30分，研修活动正式启动。简短而隆重的培训启动会后，全体参训教师在酒店合影留念。

　　合影后，四川省教师发展中心教师培训研究所项目主管刘豆老师率先开讲。她以《以教育家精神为引领：师德筑基·专业深耕·数智赋能》为题，系统解读了新时代师德师风建设标准与职教教师数字化转型路径，为参训教师指明了“十五五”开局之年的成长方向。

　　下午，《教育科学论坛》责任编辑谢颖老师带来《好论文是如何“长”成的？》专题培训。她从“生长”隐喻出发，围绕选题扎根、立场确立、论证建构、文献运用与表达精确五个维度，系统讲解了中职教育论文的撰写技巧，为参训教师破解了科研写作的难点、痛点。

　　7月20日，研修聚焦职教故事的表达力与思想力提升。上午，四川省教育融媒体中心报刊出版事业部中学生刊物编辑部负责人、《当代职校生》杂志主编李洪梅作了《讲好职教故事，写好身边精彩》的专题讲座。她结合杂志用稿要求，深入分享了如何挖掘校园教研素材，写好教育叙事与教学随笔的经验，助力教师提升讲好职教故事的能力。

　　下午，四川省陶行知研究会会刊《教育创享》职教专栏特约编辑潘明剑老师，带来《陶行知职业教育思想与生活教育理论及应用举例》的深度分享。他立足“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大核心命题，结合生动的课题研究与论文写作案例，解析了“活实”课堂建设的内核，为参训教师提供了扎实的理论支撑。

　　7月21日-23日，研修进入“活实”课堂与课程思政案例分享环节。资阳站陈晓英老师以《中职语文主题式教学的底层逻辑：从教课文到教主题的范式转换》为题进行专题讲座。她直面中职语文教学“单篇精讲、缺乏整合”的现实困境，提出了“大单元统筹、微专题施教”的解决路径，通过“意象的密码”“散文的意境”等具体微专题设计案例，展示了如何将教材的“隐性逻辑”转化为“显性教学”。资阳站鲁红伟老师作了《传统文化与国际理解教育》专题讲座，从中华优秀传统文化的当代价值出发，探讨了中职教育中文化自信与国际视野的有机融合。

　　本次研修紧扣师德素养、论文写作、课程思政与“活实”课堂四大核心模块，采用专题讲座、实地研学、案例展示、分组研讨等多种形式，实现了理论学习与实践观摩的深度融合。参训教师纷纷表示，将以此次研修为契机，把所学转化为课堂教学与课题研究的实效，持续发挥名师工作室的示范引领作用，为四川省中职公共基础课高质量育人建设贡献力量。（陈晓英/图文报道）