在人工智能深刻重构社会生活的今天，教育如何超越“育分”，回归“育人”？面对AI浪潮，一个教育工者要坚守什么，改变什么？

       这是一道必答的时代命题。而一所拥有122年厚重历史的巴蜀名校，正在用一项项扎实的变革给出自己的答案。

走进位于成都市双林路双园路9号的成都列五中学，你感受到的不仅是百年书香的历史沉淀，更有扑面而来的未来气息。这里，课堂正在被“思维发展”点燃，课程体系因AI赋能而焕然一新，学生和教师的个性与潜能被锐意改革所“盘活”。

       如今列五中学，已不满足于传统“高考名校”的定位，而是向着更高远的育人目标进发：建设一所真正的数智技术与科研赋能，促进素养展的“学术型高中”。

        一、铸魂：百年文脉，凝练“启迪思维、盘活个性”的教育哲学

       百年学府能够在巨变的时代潮流中常青，关键在于其精神内核的与时俱进。

       成都列五中学深刻传承张列五先生及老一辈教育家”家国天下”的爱国情怀与”君子不器"育人初心，秉公扬勇，立诚守朴，立德树人，五育并举。步入新时代，学校在原有“先做人，后做学问，在做学问中学会做人”的思想基础上，确立了“人人都有舞台，个个都能精彩”的育人理念。从本质上看，这意味着办学逻辑的根本转变——从筛选适合教育的学生，转向创造适合学生的教育，让每个生命都能在自己的维度上闪光。

 近年来，成都列五中学进一步凝练出“启迪思维、盘活个性”的教育哲学。这里的“启迪”，远不止于传授知识，更是触及灵魂的心灵呼唤；这里的“盘活”，是将每个学生视作独特的生命个体去唤醒和激活。

       二、破茧：以“思维教育”为犁，深耕课堂教学改革的试验田

      “双减”与“双新”背景下，成都列五中学敏锐地抓住了教育改革的“牛鼻子”——思维发展。

　　他们坚信，“悟处皆出于思”，深度学习本质上是思维的深度加工。为此，学校构建了全国领先的“思维发展型课堂”，将传统的“知识传授场”转变为“思维激荡场”，把知识引爆知识，转移到引爆头脑，演绎头脑风暴，用数智技术赋能主题研究性式学习和项目建构式学习。技术成为这一变革的有力杠杆。学校以成都市社会科学重点研究中心——成都市中学学生思维训练中心为基地，在成都社科联(院)领导下，与成都市内十多所学校结成科研共同体，在北京师范大学、西南大学、四川省教科院、成都市教科院指导下，开展主题式、探究式、项目式思维发展型课堂教学研究。开发了以“列小五”为代表的数智(Ai)技术赋能教学平台。基于等平台开展精准教学分析，并运用大模型技术辅助师生进行深度学习，让思维发展的路径实现了可视化、可量化。每一年学校产出的若干份学生思维导图，成为这场静默革命最生动的脚注。

       此外，列五中学勇担社会责任，牵头组建“成都市思维发展型学校联盟”，将自身的教育智慧辐射至全市，为区域教育的优质均衡发展贡献了“列五力量”。

        三、构建：“一核四层四翼八维”课程体系与贯通式培养

      “启迪思维”不是一句口号，它更指向一个个精心设计过的课程载体和培养模式。

       为适配学生的多元发展，列五中学构建了“一核四层四翼八维” 的多维课程体系。从基础、拓展、研究到创新型课程，从单一学科走向多学科融合，实现跨学科学习，为学生搭建了一座四通八达、多元成长的“立交桥”。

       与此同时，作为成都市首批“九年贯通式培养”试点学校，列五中学迈出了突破学段壁垒的一大步。学校专门组建初高中联合教研组，系统打通知识与素养的贯通路径，为学生减负赋能，创造更从容、更长线的成长通道。在这儿他们所做的工作，不仅仅为学生生涯发展架一座桥，而是修一条通往成功的路。

       四、赋能：AI重构教育，打造“人机共生”的未来智慧课堂

        数字时代，列五中学不仅不回避技术，反而主动拥抱，让AI成为教育创新的强大引擎。

       近年来，在北京师范大学支持下开发的“列小五”的专项教研智能体正式上线。它会辅助老师进行AI备课，或在课堂上扮演“苏格拉底”向学生提问，引导他们生成高阶的创新思考。目前，“列小五”已成为全校师生的得力“战友”，帮助教师将教育的温度更多地给予学生个体。

       此外，AR/VR技术已常态化地走进课堂。历史课上，学生戴上VR设备，随时“穿越”到丝绸之路的驼铃声中；生物课则通过AR技术将微观的分子结构可视化成可触可及的立体模型。在这种人机协同的课堂生态中，列五中学的目标是培养善于与AI共舞、能够驾驭技术的未来创造者而非简单的工具人。

        五、并进：以科研为引领，建设一流师资的“梦之队”

     “学术型高中”的建设，呼唤一支具有教育家精神和学术气质的师资队伍。列五中学的教师培养体系，突出“高校导师+学科教师”的双师模式，将课堂创新与前沿理论学习紧密结合。

       2025年，学校教师团队累计产出各类科研课题共7项，多名骨干教师在国内外权威期刊发表前沿学术论文，并出版了多部教育专著。

       以优质的师资为基，学校通过多元出口、全面发展与全人教育，源源不断地向社会输送优秀人才。近几年来，列五中学每年都有数百名学生考入985、211以上全国重点大学；同时，学生在金荷花舞台、贡嘎山之巅乃至联合国总部，都留下了绽放的身影。

        可以说，成都列五中学正用一整套知行合一的方案回应着时代的叩问。它以“启迪思维”之灯照亮学生探索未知的道路，以“盘活个性”之钥为每个生命开启无限可能的人生成全。站在新时代的新起点上，它正在开辟的道路，正是通往未来“学术型高中”的广阔大道，也为基础教育的改革航程，立下了一座值得凝视与丈量的坐标。（白水/图文）