长宁县梅白镇义务教育学校 郭兴莲

　　五一加班的疲惫还没散尽，清晨的微风裹着桂花叶的清香飘进教室门前的走廊。我踩着还没褪尽的慵懒走进教室，刚把教案放在讲台上，周雨就抱着个素色卷轴快步迎了上来。

　　她眼睛忽闪忽闪，亮得像浸了晨露的星子，耳根还微微泛着粉。她把卷轴往我手里递的时候，指尖轻轻抖了一下，羞涩地说：“老师，这个送给您。”我随手展开半尺，“上林赋”三个字笔锋舒展地落在卷首，墨色浓淡适宜，撇捺间透着规整的气韵。我笑着调侃：“这字真好！乖乖，你这是在哪里淘到的宝贝？”

　　她连忙摆摆手，凑过来帮我把卷轴轻轻展开，声音里藏着点小骄傲：“老师，这是我自己写的！五一节在家练了整整一个假期，昨天终于完工了。”我愣了愣，垂眼重新去看那些字迹——五米长的卷轴从头铺到尾，横平竖直都藏着反复练习的力道。尽管个别字的起笔或收笔还带着初学者的生涩，却比任何名家的印刷品都要动人。

　　指尖抚过宣纸微微粗糙的纹理，松烟墨的清苦混着纸浆的古朴气息扑面而来。那些在课本里读过无数次的语句，此刻，带着手写的温度撞进我的眼里，驻进我的心里！我几乎能看见这个假期她伏在书桌前的模样：或许是午后的阳光斜斜地落在毛毡上，她悬着的手腕酸了就甩两下，对着字帖反复琢磨每个字的结构；或许是夜里台灯暖黄的光铺满桌面，她边写边在草稿纸上临摹，连窗外的虫鸣都没有心思留意；或许是假期最后一天的傍晚，她蹲在地板上把长卷一点点铺开，指尖拂过每一行字迹时眼睛亮得像闪烁的星星……

　　周围凑过来的同学不停地发出惊叹。我摸着纸面那些笔画走笔时留下的浅痕，忽然喉咙发紧。从教三十载，收到过鲜花、水果、零食、润喉茶、贺卡，也收到过家长赠送来的锦旗……却从来没有哪份礼物像这幅字一样，结结实实地撞在我的心上。这哪里是一幅书法，俨然是一个孩子把五一假期的时光，一笔一画揉进了墨里，把最纯粹的敬重和喜欢，工工整整地写在了这张五米长的书卷上！

　　窗外的朝阳恰好落在卷尾的落款上，“周雨书”三个字透着稚气的认真。我忽然明白，做老师最幸福的时刻从来不是站上领奖台的高光，而是有个孩子愿意把她悄悄努力了很久的成果，郑重地捧到你面前，让你亲眼看见她成长的足迹。

　　这幅带着墨香的《上林赋》完全是一副现代版的《清明上河图》！它会是整个夏天里，我收到的最亮的光。

《上林赋》书法作者周雨（正中）