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教育礼赞
--躬耕教坛,绽放平凡之美
教育初心终不悔
只为桃李竞相开
在双流区第十一届学科教学(技能)大比武暨带头人评选活动中,双流中学九江实验学校的袁园、彭灵两位老师精心准备积极备赛,经过校内初赛、区级复赛、现场决赛层层选拔,最终喜获学科带头人称号。他们不仅是知识的传承者,更是未来探索的引路人。他们以深厚的学术功底、创新的研究方法,开拓了无数求知者的视野。
请跟随我们,一览学科带头人、获奖教师的风采,共享这份学术盛宴,让知识的光芒照亮每一个渴望成长的心灵。
袁园,双流区历史学科带头人、双流区“四有”好老师、双流区匡世国名师工作室“优秀学员”、双流区校园官方微信公众平台(订阅号)先进个人。撰写论文获得国家级、省级一等奖及市级、区级各类奖项。双流区初中毕业班教师原创题命制及解读比赛区级决赛一等奖、双流区“文轩教育杯”第二届微课制作与展示活动一等奖、双流区“明日之星”赛课活动二等奖。
教育格言:“教育不是灌输的过程,而是点燃火焰”。
教育理念:教育是要培养学生自我发展的能力,在教育的过程中发现自我、关注自我,用优良的品质武装自我。学生不应成为知识的提取器,而应努力成为问题的解决者。教师不应止步于知识的灌输者,教会学生生存比交给学生知识更加重要。
彭灵,中学一级教师,成都市双流区音乐学科带头人、四川省国培计划少先队辅导员高级研修班优秀成员、成都市双流区优秀少先队辅导员、成都市职工合唱先进个人、双流区学校卫生工作先进个人、双流区九江街道优秀教师。曾多次带领校合唱团、课堂乐器合奏团参加区艺术节活动荣获一等奖,被评为优秀指导教师。发表教育、教学论文多篇,多次承担区级各类讲座。
教育格言:用心聆听,?积极演绎,且弹一支生命的交响。
教育理念:让每一个孩子都沐浴在爱的光辉下,在知识的海洋中和谐、自主、幸福地茁壮成长。
无需翱翔于蓝天,我们的心已飞跃万里。在这里,每一位学科带头人都是我们的榜样,他们的贡献超越了个人的成就,成为了推动社会进步的强大力量。
马文沛,2021年在全国希望工程教师培训中献课;2021年11月获双流区初三课标教材学情考试评价解读大赛一等奖;2021年6月获希望之星四川省指导教师一等奖;2021年12月获双流区单元整体教学比赛一等奖;担任2022年春季、秋季双流区作业设计访访主并获得一等奖;2023年双流区初中毕业班教师原创题命制及解读比赛二等奖;2024年获双流区第十一届学科教学(技能)大比武一等奖;撰写的论文也多次获奖或发表。
教育格言:做一个有温度的引路人,让每个孩子都用自己的方式发光。
教育理念:以健全的人格熏陶学生;以渊博的知识吸引学生;以真挚的情感感化学生;以执着的精神教育学生。
查平花,在第十一届学科大比武活动中获“二等奖”;2024年3月在双流区小学数学学科研培活动中承担专题讲座;2023年12月代表名师冯之刚工作室送教到彭镇小学;2023年11月在双流区小学数学学科研培活动中承担专题讲座;2023年12月参与的双流区课题《基于“教学评一致性”的学生质疑能力培养策略研究》顺利结题;2023年4月参加双流区教材解读大赛获二等奖;2023年2月所撰写的教学论文获成都市三等奖;2022年12月所撰写的教学论文获双流区 一等奖;2022年11月承担区级公开课。
教育格言:有志者事竟成。
教育理念:在教学中,尊重每一个学生,公平对待每一个学生,善于发现每个学生的优点、潜能,不把学习成绩当作衡量学生的唯一标准。
何耀,于2021年7月在《中小学教育》编辑部颁发国家级优秀论文一等奖;2023年2月获成都市中学德育案例三等奖;2021年7月获双中万科学校支委会颁发优秀共产党员;2022年9月被评为2022年度双流区“四有”好老师;2021年9月获双流区教科院颁发双流区第四届中考解读一等奖;2021年12月获双流区2021年度课堂大比武二等奖;2022年5月获双流区课程纲要评选一等奖;2022年5月获双流区第五届课标教材学情及原创题命制解读二等奖;2023年6月获双流区第四届明日之星二等奖;2023年12月为双中学术年会献课;2024年1月任课题“基于课程标准的教学评一致的课堂教学评价任务研究”主研人员;2024年6月获双流区罗宗绪名师工作室优秀学员;2024年5月为“成都市2024课程超市菜单”培训活动献课;2024年7月获双流区第七届初中课标.教材.学情.原创题命制解读一等奖;2024年9月获双流区第十一届学科大比武二等奖。
教育格言:教育不是灌输,而是点燃。
教育理念:教育不是改变一个人,而是唤醒一个人,唤醒心中沉睡的巨人。
敬炜煊,双流区初中语文学科中心组成员;双流区“教坛新秀”;双流区“双减领航教师”;双流区刘勇名师工作室学员;获第十二届全国初中语文教师教学基本功大赛优秀课例一等奖;获成都市课堂教学大比武暨基础教育精品课一等奖;获双流区课堂教学大比武优课评选一等奖;获双流区第四届课标·教材·学情·考试评价解读一等奖;获双流区春季课程纲要评选一等奖;获成都市市中华经典诵读 讲经典二等奖;获成都市教育科研课题二等奖;多次在《语文报·初中教研版》和《语文报·中考版四川专版》上发表文章;多次带领学生参加作文或朗诵比赛荣获“优秀指导教师”称号。
教育格言:在文学思索中步步生莲。
宁晨,主要曾获奖有2018年中央教育科学研究院全国展示课“一等奖”;2019年成都市中小学第十一届优质课“一等奖”;2011年市第九届中学美术教师技能大赛“一等奖”;2019年双流区第三届“明日之星”赛课“一等奖”;2019年双流区“一师一优课”优课“一等奖”;2019年双流区中小学美术录像课初中组“一等奖”;2019年成都市“一师一优课”优课“二等奖”;2020年成都市中小学美术教师水彩作品“三等奖”;2019年双流区文轩杯第一届微课“一等奖”;2020年双流区“学科大比武”“一等奖”;2020年双流区文轩杯第二届微课“一等奖”;2023年双流区荣获“优秀青年教师”;2016年论文在《中国校外教育》发表并获“一等奖”;2019年论文在《教育学》杂志发表并获“一等奖”;从教十年组织学生参与市、省、国家级比赛获各级奖项上百余次,其中2012年辅导学生作品《印象羌绣》参与香港“紫荆杯”书画比赛荣获5000港币奖学金,并被收藏。
教育格言:用艺术之光点亮每个孩子的梦想。
教育理念:让每个学生都能发现自己的价值,发挥自己的潜能,展现自己的个性
任小翠,双流区廖洪森名师工作室学员,多次承担省、区级初中道德与法治示范课。其中一课入选“2022年四川省中小学思政课精品课程”。参与的省级课题“开展教学评一致性”子课题,荣获区一等奖。“立德树人创新案例”获省级一等奖。2020年9月获得双流区“教坛新秀”荣誉称号;九江街道2018—2019年度“优秀教师”荣誉称号;双流区“文轩教育杯”微课大赛一等奖、二等奖;双流区“一师一优课”二等奖;双流区“课堂教学大比武”一等奖;双流区班主任技能大赛中,班会课获得“二等奖”,教育案例获得“一等奖”;成都市中学思想政治教育教学论文获二等奖,一等奖。
教育格言:用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态面对学生。
吴婷婷,曾荣获区“优秀教师”、所带班级获得区级“先进班集体”等荣誉称号,参与市级课堂教学活动荣获“二等奖”,撰写的论文荣获成都市“一等奖”,并多次在区级小学数学赛课活动中荣获“一等奖”“二等奖”。
教育理念:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
徐铭宏,成都市中考命题专家库成员,成都市优秀科技辅导教师、双流区四有好老师、双流区第十期骨干教师培训优秀学员、双流区名师工作室优秀学员、双流区“单元教学设计与作业设计研修工作坊”坊主。
2022——2023年,参与国家中小学课程资源建设,课例入选教科版初中物理课程教学资源;2023年,作为主研人员参与研制《双流区物理学科课堂教学基本要求》;发表教育、教学论文多篇,多次参加各级各类送教、讲座等活动。
教育格言:教育应始于梦想,基于创新,终于智慧。
教育理念:教育不仅仅是知识的传递,更是品格的塑造和未来的引领。
致敬2024,共同期待更多领军人物的涌现,续写知识与智慧的新篇章。(双流中学九江实验学校)
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