为了给各学区搭建一个思想碰撞和学术交流的平台，进一步加强初中道德与法治教师对新课标、新教材、新中考的探究和实践，提升学科专业素养，促进道德与法治学科教育教学质量不断提升。从10月底到12月上旬，兴文县师培中心组织开展了4场道德与法治学科学区教研活动。

       本次活动为期近两个月，覆盖了初中学段五大学区19所学校，20余名骨干教师进行了专题分享，学科全体教师参与了研讨互动。各学区紧紧围绕“如何提升教育教学质量”这一主题，通过优质课观摩、集体备课展示、2023年成都市和宜宾市中考试题分析、学科论坛四大环节展开教研。老师们看到立足学科核心素养的优质课与大单元集体备课的样态，同时又具身参与真题分析，直面学科教育教学过程中的难点、痛点问题，对如何转变教学方式、提升教育效果进行了深度研讨，为学科发展积极找寻策略。活动过程中，老师们认真倾听，积极互动、主动交流。

       通过本次主题活动的开展，既推进了学校联动、学术交流，又共谋学科教育教研建设大局，真正实现了相互借鉴，优势叠加的效果。每一次研讨都是反观，每一次研讨都是前瞻，必将促进学科教师专业素养的进一步提升，改进学科教育教学方式，提升我县道德与法治学科教育教学质量，为兴文尽快建成民族地区基础教育强县贡献道德与法治学科力量。(喻晓兰/文图)