春山可望，共育可期。为帮助六年级学子平稳度过小学阶段关键期，搭建家校沟通的坚实桥梁，凝聚教育合力，3月19日上午，南充市高坪区龙门第一小学六年级家长会在学校会议室如期举行。本次会议由教务处主任李丽娟主持，六年级全体家长齐聚一堂，与学校携手，共话孩子成长，共绘教育蓝图。

       黄校长分享：读懂孩子，看见闪光点也正视问题

　　黄校长强调，作为教育工作者，我们始终坚持全面了解孩子的原则——既要发现他们的闪光点，也要正视他们成长中的困惑与偏差。当前社会对人才的要求越来越高，不仅需要优异的学业成绩，更需要高尚的品德修养。而当下复杂的社会环境、良莠不齐的网络信息，对求知欲旺盛的孩子们形成了诸多诱惑，若缺乏正确引导，很容易迷失方向。

　　黄校长表示，这些六年级孩子，正处在青春期的门槛上。这个阶段的孩子自我意识觉醒，渴望独立，却又缺乏成熟的心智。如果管理方式简单粗暴，孩子会产生抵触情绪；如果家长过于软弱，孩子又容易得寸进尺。尤其是那些自尊心强的孩子，更需要我们讲究方式方法，既不能伤害他们的自尊，又要坚守教育的底线，用智慧化解叛逆，用耐心陪伴成长。随后，黄校长进一步提出了家校共育的四点具体建议：一是密切联系，及时沟通。二是强化习惯，润物无声。三是扬长避短，激发动力。四是相信学校，严格管理。

       龙书记分享：正视现状，找准根源，凝聚家校育人合力

　　龙书记以“凝心家校合力，赋能孩子成长”为核心，聚焦六年级孩子的成长隐患，剖析问题根源，明确家校协同的核心方向，言辞恳切，引人深思。他直言，当前部分六年级孩子正处于关键的十字路口，心浮了、路偏了，出现了三个令人担忧的苗头。一是行为习惯上的“松懈”与“试探”，表现为对自我的要求降低，开始试探家长和老师的底线；二是学习动力不足，有些孩子因已被中学录取而产生“船到码头车到站”的懈怠思想，忽视了学习是一场漫长的马拉松，终点远未到来；三是恶习萌芽，作业敷衍、怕吃苦的现象开始出现。他特别提醒家长：坏习惯是伴随一生的“高利贷”，小时候欠下的管教，长大后要用加倍的痛苦来偿还。

       龙书记表示，我们必须共同致力于培养有良好的行为习惯、扎实的学习能力和健康的身心的孩子。关于行为习惯的优化，我们要“抓细节、抓小事”；关于学习能力的培养，需要“激发内驱，培养习惯，提供支持”；关于家校沟通，我们需要“信任尊重、及时主动、合作共赢”同时他提醒各位家长：把孩子带在身边，是最好的教育；培养良好的习惯，是给孩子未来最硬的底牌。

       教育是一场漫长的修行，更是一场温暖的同行。此次家长会，进一步拉近了家校之间的距离，明确了双方的责任与方向，凝聚了教育合力。相信在学校与家长的共同努力下，该校六年级学子一定能摆脱浮躁、摒弃懈怠，脚踏实地、奋力前行，顺利度过小学关键期，满怀信心地奔赴更加美好的未来！（南充市高坪区龙门第一小学）