为深入落实课标要求，探索三年级英语“趣味课堂”教学策略，搭建校际交流平台，4月24日下午，南充市高坪第六小学与胜观中小学联合开展了以“‘趣’启英语，‘实’育素养”为主题的三年级英语教学研讨活动。

       活动伊始，高坪六小张丽老师和胜观中小学刘海龙老师分别执教三年级英语展示课。张老师以“Menu”为情境，围绕健康食物主题，通过图片、TPR动作及小组活动，引导学生掌握单词与句型“I’d like some...”，课堂生动扎实。刘老师则创设“点餐”真实语境，融合Let’s learn与Listen and do，借助歌谣、角色扮演激发学生兴趣，在听说做唱中落实语言运用。两节课风格各异，却共同体现了“词不离句、句不离境”的教学智慧。

       课后，两位授课教师从设计思路、目标达成及教学反思三方面进行说课。随后，高坪六小柏忠诚老师与胜观中小学田程成老师代表评课。柏老师指出，张老师的课堂用图片对比展示“牛肉”“羊肉”等食材来源，增强了直观性；同时融入主题歌曲及词汇拓展练习，让学生在唱中学、玩中用。田老师则强调，两位教师均能紧扣英语核心素养中的“语言能力”与“学习能力”，通过多模态活动激发学生表达欲，尤其刘老师巧妙利用奖励机制，营造了争先恐后的课堂氛围。双方一致认为，低段英语教学应坚持“趣味性”与“实效性”并重，注重听、说、做、唱一体化，真正实现“学以致用”。

       高坪六小黄伟校长在讲话中指出，教育因交流而精进，教研因携手而致远。英语学科是基础教育的重要组成，两校以联合教研为纽带，共享经验、共研教学，是优势互补、互学互鉴的务实之举。他期待以本次活动为起点，共建常态化教研交流平台，续写教育合作新篇章，共同推进两校教学质量提升。

胜观中小学唐诗金校长表示，作为农村学校，英语教学是明显短板。本次联合教研搭建了优质交流平台，感谢六小的精心筹备与精彩示范。两节展示课实用性强、借鉴价值高。依托校际互学互鉴，助力教师取长补短、精进教学，缩小城乡教育差距，推动区域教学质量协同发展。

       安汉片区督导室赵勇主任作总结发言。他高度评价本次活动打破了校际壁垒，实现了不同教育风格的碰撞与融合，达到了优势互补、取长补短的效果。他特别指出，评课环节是整场活动的高潮——老师们畅所欲言、说真话、说实话，教研走深走实，不仅增强了两校友谊，更碰撞出了智慧的火花。他勉励两校以此次联合教研为序章，让英语课堂如春雨般滋润学生成长，持续为片区教育高质量发展贡献经验。

       本次活动在热烈的研讨氛围中圆满落幕。两校教师一致表示，将以新课标为舵，以学生素养为锚，在低段英语教学的沃土上坚持“趣”与“实”并重，不断优化课堂活动设计，让每一位学生在乐中学、在用中悟。南充市高坪第六小学与胜观中小学也将继续深化合作，资源共享、优势互补，携手书写区域教育协同发展的新篇章。（南充市高坪第六小学）