为深化语文课程改革，全面落实语文学科核心素养，切实提升小学语文教学质量，破解中年级作文教学难题，2026年4月15日，由华蓥市教育发展中心主办、华蓥市李鑫小学语文名师工作室承办的小学语文教学研讨活动，在华蓥市双河小学录播室顺利开展。小学语文名师工作室全体成员、学员及全市各小学语文教师代表齐聚一堂，参与本次教研交流。

　   本次研讨活动聚焦中年级作文教学核心主题，精心设置示范课展示、评课交流、专题讲座三大环节，内容务实高效、形式丰富多元，为参会教师搭建了专业的学习交流平台。

      活动伊始，工作室成员韩君老师带来习作展示课《我学会了》。课堂上，韩君老师紧紧围绕中年级习作教学要求，立足学生生活实际，以清晰的教学步骤拆解写作难点，通过细致的细节描写指导，一步步引导学生理清写作思路。整堂课氛围轻松活泼，充分调动了学生的写作积极性，有效激发了学生的语言表达欲望，展现了高效习作课堂的教学魅力。  

　　示范课结束后，双河小学吉红林老师紧扣课例开展深度评课。她从教学目标精准设定、教学环节科学设计、师生互动有效开展等多个维度，全面剖析课堂亮点，同时结合教学实际提出针对性优化建议，参会教师积极交流探讨，现场研讨氛围热烈且务实，实现了互学互鉴、共同提升的教研目的。

　　随后，工作室成员姜小丽老师作《立足中段，搭建桥梁——中年级作文教学策略》专题讲座。讲座中，姜老师结合自身一线教学经验，精准分析中年级学生习作常见问题与教学痛点，并围绕激发学生写作兴趣、丰富习作素材积累、搭建写作教学支架等关键方面，分享了一系列操作性强、实用性高的教学策略，为参会教师破解中段作文教学困境提供了清晰思路与有效方法。  

　　此次教学研讨活动组织有序、内容充实，精准聚焦小学语文中年级作文教学难点，有效促进了全市小学语文教师的专业成长，对提升教师教研能力、优化课堂教学质效、推动华蓥市小学语文教育教学高质量发展起到了积极的助推作用。（刘南贤  贺龙娟/图文 ）