2024年12月28日，四川省教育学会重点课题《民族地区校家协同育心的问题及对策研究》课题组全体主研人员齐聚兴文县教师培训与研究中心404会议室开展课题研讨活动。

       本次研讨主要针对开题论证会中专家组提出的宝贵意见对课题研究内容逐一进行修改和完善。大家通过多种方法收集与课题相关的资料文献等进行研读，特别是对教育生态学理论和协同学理论进行了深入的学习和探讨，所有成员对于这两种理论有了更全面的了解和深层次的理解，有助于我们更好地把握研究方向。研讨中，大家集思广益提出各自对存在问题的理解和看法，从字词的精准、句式的表达、内容的切合等方面进行研讨，寻找更符合本课题研究的内容及方法。

      经过长达8小时的细致研讨，本课题研究的开题报告体系更完整、条理更加清晰、内容更丰富、研究方法更多样、文本更规范。

　　通过本次研讨，课题组成员不仅获得了课题研究的工作思路和方法，更是激发了课题研究的热情。大家表示，只要课题组每一位成员心往一处想， 劲往一处使， 齐心协力，为了共同的目标而努力，我们的课题一定能顺利开展，并实现预定目标！

(贺春梅/文  李 松/图)