为深入贯彻落实省、市关于学生心理健康工作的指示精神，切实筑牢县域中小学心理健康教育防线，着力培养一支专业过硬、实操能力强的中小学心理健康教育骨干教师队伍，全面提升县域心理健康教育工作质量。11月23日至29日，兴文县2025年秋期中小学心理健康教育师资培训在四川兴文人力资源服务产业园成功举办。全县50名专职心理教师及75名班主任分批次参与系统性培训。

　　本次培训紧扣县域中小学心理健康教育实践需求，结合专职心理教师与班主任的岗位职能差异，创新设置了“分层分类、精准施训”的培训模式，其中专职心理教师开展7天全流程系统培训，班主任开展2天专项能力提升培训，整体构建了“理论讲解+技能实操+案例分析+情景演练”的立体化、沉浸式培训体系，确保培训内容既能夯实理论基础，又能对接一线心育工作实际。

　　在专职心理教师培训会场，培训课程覆盖了心育工作全链条核心内容。参训教师先后学习了学生行为习惯养成教育的常见问题与应对策略、心理测评与会商机制、校园心理危机的预防与处置等模块，深入体验沙盘游戏疗法、积极心理学取向的绘画疗法、焦点解决短期治疗等核心辅导技术，并通过实操演练强化了实践能力，同时围绕校园心理危机预防处置、心理档案建设、校园欺凌干预等重点工作进行了专题培训。

　　针对班主任群体，本次培训聚焦班主任工作实际需求，特邀何奎莲、付先全等专家授课，以“理论+实操”的模式，围绕“校园危机干预”“校园欺凌预防处理”“系统观下的心理危机干预”三大核心主题展开，重点强调在学生产生心理危机、家长不配合等特殊情境下的沟通应对能力，为班主任的心理健康教育工作赋能。

　　培训期间，参训教师积极参与互动研讨和实操练习，在交流中碰撞思路，在实践中锤炼技能，在心育学海共沐暖阳。本次培训有效填补了心理健康教育专业理论与技能空白，进一步提升了教师的专业素养与实操能力，为构建我县全方位、多层次的学生心理健康防护体系奠定了坚实基础。（王琼/文  何培勤/图）